Centro Educativo TUTOR


Go to content

Main menu:


Comprar Manual Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional para el empleo. MF1445

Venta Manuales > Certificados de profesionalidad

Precio: 14 € (IVA incluido).
¡¡¡Gastos de envío gratuitos!!!

Autor: Dña. Marta González Bartolomé
Editorial: TUTOR FORMACIÓN

Tamaño: A4 (21 cm x 29,7 cm)
Páginas: 160
ISBN: 978-84-16482-71-9
Fecha publicación: 2018
A todo color
Encuadernación perfecta




Pinche aquí para ver un ejemplo


Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1445 "Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional para el empleo" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto.
Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.es

Capacidades que se adquieren con este Manual:

Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc.
- Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa.
- Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa.
- Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa.
- Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formación en línea.

Índice:

Introducción 4

La evaluación de la formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición 5

1. La evaluación del aprendizaje. 6
1.1. Características técnicas del proceso de evaluación: sistematicidad, fiabilidad, validez, objetividad, efectividad, entre otros. 14
1.2. Modalidades de evaluación en función del momento, agente evaluador y finalidad. 19
1.3. Soporte documental con evidencias de resultado (actas, informes, entre otros). 33
2. La evaluación de las competencias. 35
3. Actividades prácticas. 45
4. Autoevaluación. 46

Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos 48

1. Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva. 49
1.1. Niveles de conocimiento: taxonomía de Bloom. 56
1.2. Tabla de especificaciones. 60
1.3. Tipos de ítems: normas de elaboración y corrección. 63
1.4. Estructura de la prueba objetiva: encabezado, instrucciones generales e instrucciones específicas. 66
1.5. Instrucciones para la aplicación de las pruebas. 71
2. Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo y pruebas orales, entre otros. 72
2.1. Normas de elaboración y corrección de pruebas de aprendizajes complejos. 72
3. Actividades prácticas. 76
4. Autoevaluación. 77

Diseño y elaboración de pruebas prácticas adaptadas a la modalidad de impartición 80

1. Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea. 81
1.1. Técnicas e instrumentos para evaluar habilidades y destrezas. 85
1.2. Hojas de evaluación de prácticas. 89
1.3. Escala de actitud, opinión, de valoración. 90
2. Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes. 92
2.1. Instrucciones para la aplicación de las pruebas prácticas en ejecución. 92
2.2. Procedimiento de corrección de las pruebas prácticas en ejecución. 92
2.3. Técnicas y elementos para evaluar comportamientos y actitudes (saber estar). 93
3. Actividades prácticas. 99
4. Autoevaluación. 100

Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea 102

1. Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación. 103
2. Aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información. 118
3. Normas de elaboración y utilización. 121
3.1. Hojas de registro. 121
3.2. Cuestionario. 123
3.3. Hojas de seguimiento. 128
4. Plan de seguimiento. 134
4.1. Control de calidad y evaluación: eficacia, efectividad y eficiencia. 136
5. Actividades prácticas. 154
6. Autoevaluación. 155

Examen final 157

Glosario 159

Si desea realizar un pedido siga estas sencillas instrucciones:

- Realice una transferencia por el valor resultante de multiplicar 14 € por el número de Manuales que quiere adquirir al siguiente nº de cuenta de Bankia: ES46 20387444143000273909, poniendo como concepto su nombre y en "a quién va dirigido" ponga "Centro Educativo TUTOR".
- Otra forma de abonar los libros de forma segura sería por PayPal o tarjeta, pinchando en el botón de más abajo e indicando la cantidad de manuales que desea; si no dispone de cuenta PayPal y desea abonar por tarjeta, cuando pinche en el botón de PayPal, posteriormente pinche en el texto que encontrará en la página de PayPal "¿No dispone de una cuenta PayPal"?:








- Posteriormente, envíenos un email a tutor@tutorformacion.es indicándonos su nombre y dirección donde desea que le enviemos los Manuales.
- Si lo desea, puede telefonearnos al 610687276.



Inicio | Cursos | Venta Manuales | Alquiler de Aulas | Bolsa de trabajo | Contacto | Site Map


Back to content | Back to main menu