Inglés A1

¡¡¡CON LISTENING (AUDIOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN)!!!

Este Manual es el más adecuado para impartir el Módulo «Inglés A1» de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Asimismo, es el ideal para superar el nivel oficial A1 de inglés.
Puede solicitar gratuitamente los listening y las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.es

Capacidades que se adquieren con este Manual:

Comprensión oral
– Extraer el sentido general, la información esencial, los puntos principales y la información específica de textos orales breves, en contextos no interactivos, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, sobre asuntos cotidianos, transmitidos de viva voz o por medios técnicos, articulados con claridad a una velocidad lenta, con una buena calidad de sonido, y en un registro formal o neutro.

– Identificar la información global y específica de textos orales breves, en contextos conversacionales, sobre asuntos cotidianos, dirigidos a la satisfacción de necesidades básicas y concretas, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, siempre que la dicción sea clara y la velocidad lenta, pueda haber pausas y/o pueda solicitar repeticiones o reformulaciones.

Expresión e interacción oral
– Producir textos orales breves, sobre temas de la vida cotidiana, con una pronunciación inteligible para un interlocutor bien predispuesto, aunque resulten evidentes el acento extranjero y las pausas, al tiempo que utiliza de manera efectiva un repertorio limitado de expresiones y palabras de uso frecuente, estructuras gramaticales sencillas y adecua el texto a la intención comunicativa y a la situación de comunicación.

– Participar en conversaciones breves cara a cara dentro de contextos habituales de la vida cotidiana, dirigidas a la satisfacción de necesidades básicas y concretas, con una pronunciación inteligible para un interlocutor bien predispuesto aunque sea evidente el acento extranjero, necesite ocasionalmente apoyo gestual, tenga que hacer pausas para encontrar la palabra o expresión adecuada, o los interlocutores tengan que solicitar repeticiones de vez en cuando al tiempo que emplea adecuadamente el léxico de uso frecuente, estructuras gramaticales sencillas y adecua el texto tanto a la intención comunicativa como a la situación de comunicación, poniendo en práctica actitudes que favorezcan el entendimiento y la comunicación.

Comprensión escrita
– Extraer el sentido general, la información esencial, los puntos principales y la información específica de textos escritos breves, de estructura sencilla y léxico de uso frecuente, en un registro formal o neutro, sobre asuntos cotidianos, pudiendo releer cuando lo necesite.

Expresión e interacción escrita
– Escribir textos breves y sencillos, relacionados con asuntos cotidianos y necesidades básicas del entorno, empleando léxico de uso muy frecuente y estructuras gramaticales básicas, y adecuando el texto a la intención comunicativa y a la situación de comunicación.

Índice:

Identificación personal 5
1. Datos personales. 6
2. Los números cardinales. 12
3. Un poco de geografía. 15
4. Vocabulario del hogar. 21
5. El artículo. 22
6. Rutinas del hogar. 25
7. Respuestas breves. 26
8. Exterior-interior. 27
Relaciones humanas y sociales 28
1. Relaciones entre personas. 29
2. Fórmulas de cortesía. 32
3. Usos de las reglas ortográficas de puntuación. 34
4. El imperativo. 35
5. Citas, reuniones e invitaciones. 37
6. Presentación. 41
7. Presente simple de algunos verbos más. 43
Vivienda, hogar y entorno. 46
1. El entorno del hogar. 47
2. Antónimos y palabras relacionadas. 52
3. Verbos auxiliares to do y to be y sus usos. 56
4. El entorno. 59
5. El orden de las oraciones. 64
Actividades diarias 66
1. Actividades diarias: casa y trabajo. 67
2. La actividad laboral. 72
3. Números cardinales de tres cifras. 75
4. Presente simple vs. presente continuo. 79
5. Afijos frecuentes y verbos especiales. 82
6. Coordinación. 85
Tiempo libre y ocio 86
1. Aficiones e intereses personales. 87
2. Determinantes posesivos. 90
3. Los fonemas vocálicos. 93
4. Preposiciones comunes. 94
5. Sustantivos contables e incontables. 96
Transporte público 100
1. Sustantivos y adjetivos. 101
2. Transporte público. 105
3. Documentación. 111
4. Los verbos modales can y could. 115
5. Tiempo libre fuera de casa. 117
Educación y formación 120
1. Sistema educativo. 121
2. Pronunciación de textos cortos. 125
3. El verbo to be en pasado simple. 127
4. Subordinación causal y temporal. 129
5. El futuro simple con will. 131
Ir de compras 134
1. La moneda. 135
2. Comercio. 139
3. Cuantificadores con some y any. 141
4. Repaso de palabras interrogativas. 143
5. Artículos y precios. 146
La alimentación 149
1. La alimentación. 150
2. Hábitos dietéticos. 155
3. Formas impersonales y presente perfecto. 158
Comunicación 162
4. La comunicación y las tecnologías. 163
5. Tecnologías de la información. 166
6. Fonemas consonánticos y fenómenos de pronunciación. 170
7. Conjunciones y locuciones adverbiales. 177
Apéndice. Listado de verbos irregulares. 179
Ejercicios de listening complementarios 182
Examen final 184